立足终生发展  打造文化品牌 ——华东师大三附中举办 “黄梅戏”教学展示与研讨活动
作者:华东师大三附中     来源:暂无     发表时间:2018-06-24 19:34     浏览次数:314 次    

6月24日下午一点三十分,华东师大三附中“戏曲进校园”“黄梅戏”阶段教学展示与研讨活动在四楼报告厅隆重举行。来自朱行幼儿园、朱行小学、朱行中学、枫泾幼儿园、枫泾小学、枫泾中学、蒙山中学一百多名师生参加了汇演与研讨。华东师大三附中中心组成员和高一部分师生参加本次活动。

干亚清校长发表热情洋溢的致辞,他简要阐述本次活动意义之后主要表达感激之情:感谢各级领导的重视与支持;感谢黄梅戏专家悉心指导,感谢兄弟学校积极参与,感谢家长的理解与支持。

来自朱行幼儿园、朱行小学、朱行中学、枫泾幼儿园、枫泾小学、枫泾中学、蒙山中学的同学们与华师大三附中同学们用九个节目展示三个月以来黄梅戏学习成果。从幼儿园到高中,演员年龄最小的才四岁,最大的十六岁,表演虽然略显稚嫩,但也别有意趣。阵阵掌声与喝彩是对他们最大的褒奖。

演出结束后,华东师大三附中人文书院王列兵老师汇报了“戏曲进校园”项目启动以来,学校培育“五个一戏剧工程”情况,他说:“ ‘五个一戏剧工程’包括:达成了一致的认识,建立了一个领导小组,拟定了一个行动方案,组建了一支指导教师团队,努力形成有特色的校本教材。从打造三附中的文化品牌的高度建设戏剧社。著名作家梁晓声曾经用四句话来概括文化的内涵,‘文化是根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。’我以为对于学校发展来说,文化是一个学校彰显特色的个性。无论做人做事,格局决定结局。是立足于学生三年的发展,还是着眼于学生的终身发展?格局不同,做法和结局大相径庭。在上海高中特色多元发展的当下,我们不仅有眼前的分数,还有诗和远方,文化建设就是我们追寻的诗和远方,而‘五个一戏剧工程’是我校文化建设的重要组成部分。”

朱行小学指导教师王楠的发言欣喜中满怀感恩:“在安徽省黄梅戏剧院的汪小铎和徐秀芳两位专家定期指导下,经过近一个学期的学习,孩子们已初步了解黄梅戏剧种,并对黄梅戏产生了浓厚的兴趣。‘走台步’‘走圆场’、‘学唱腔’,一招一式、一字一句,有板有眼,有模有样。孩子们表现得越发自信、大胆。在今年学校庆‘六一’活动中已经登上舞台,俨然成为了学校的‘戏曲小明星’。今天他们在台上的表演获得的掌声,我想这应该是黄梅戏进校园活动成果最好的展示,也是对她们最好的鼓励。要感谢的很多,首先要感谢的是教育局领导对此项工作的重视,感谢青少年活动中心对此项工作的大力推动,感谢专家们的悉心指导,感谢老师们的无私奉献,感谢家长们的理解支持,更要感谢本次活动主办方华东师大三附中的盛情邀请。”

来自枫泾幼儿园徐林悦同学家长的发言情真意切并高度评价“戏曲进校园”活动:“陪练的过程不仅帮助孩子巩固,也加深了我们的母女关系。同时我们也体会到戏曲中一个个精彩的历史故事,犹如历史的画卷展现在我们的眼前,将我们带入了历史文化的长廊,有一种身临其境的感受。在当今社会,年轻一代更多是热衷于一些流行的元素,传统文化的传承就显得尤为重要。因此,在这里,我要感谢戏曲进校园活动、感谢学校、感谢授课的老师,让孩子们有机会亲身体验和感受中华传统文化。这样的活动不仅培养了孩子的兴趣爱好,也增强了孩子的自信心。我女儿,以往在人多的场合不太敢表现,现在经常会时不时哼唱和主动献唱。最后,希望戏曲进校园活动能一直举办下去,让更多的孩子有机会体验,使传统文化不断的传承和发扬光大。”

来自蒙山中学的陈思甜同学回顾了她由害怕、忐忑、到喜欢,最后沉浸其中的学戏经历后,她满怀信心地说:“在学习黄梅戏的过程中,我也渐渐意识到,只要用心去体验就能感受到传统戏曲的魅力。我希望有更多的同学和我一起去体验,不仅是黄梅戏,中华传统文化博大精深,我们有责任去传承、去光大!”

金山区教育局综合教育科沈兰蓉老师和金山区青少年活动中心的郑蓓蓓老师亲临指导。金山区教育局黄萍副局长全程参与并给予本次活动很高的评价。他主要表达了三层意思:第一,感谢同学们精彩的演出给自己和观众们带来的快乐;第二,感谢黄梅戏指导教师团队不辞辛劳给金山教育增添了靓丽的色彩;第三,感谢八所学校,尤其华东师大三附中在丰富学生学习经历,推进教育教学改革方面做的有益地探索。