《中华人民共和国简史(1949-2019)》读书札记
作者:陆俏慧     来源:暂无     发表时间:2020-11-16 08:49     浏览次数:527 次    

一、 书籍

《中华人民共和国简史(1949-2019)》,当代中国出版社,2019年9月出版

二、 内容提要

该书的主要内容有三方面:

(一)该书概括了中国共产党带领中国人民自力更生、艰苦奋斗的光辉历程。讲述了新中国的建立和70年的发展历程;

(二)该书以客观的笔触全面诠释了“中国道路”和“中国精神”。让读者更全面深刻地认识中华民族从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,了解以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的深刻内涵,了解中华民族自立自强的民族气节与和平包容的民族性格。

(三)该书展现了科学社会主义在中国的成功实践和创造性探索,记录了中国共产党创造性地将马克思主义普遍原理与中国实际相结合、探索适合中国国情的社会主义建设道路的历程。

三、 精彩语录

P7:新中国的诞生,从根本上结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治历史,劳动人民第一次成为国家的主人。

P33:中国这样一个人口众多、经济落后、发展非常不平衡的发展中国家,在如此短的时间里就顺利完成了对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,是难能可贵的。但是,由于经验不足,社会主义改造过程中也有缺点和偏差,主要表现为改造要求过急、工作过粗、改变过快,形式也过于简单划一。社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。

P67:20世纪80年代末90年代初,中国共产党团结带领全国人民经受住国内外各种严峻考验,妥善处理国内和对外关系中的重大问题,站稳了脚跟,坚定了推进中国社会主义事业的信念;与此同时,中国用3年时间,完成了国民经济的治理整顿任务,并提出了建立社会主义市场经济重大课题。。

P92:中共十三届四中全会后,中国特色社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力。以江泽民为主要代表的中国共产党人坚持中共十一届三中全会以来的路线不动摇,推动中国改革开放取得丰硕成果,形成了“三个代表”重要思想。社会主义市场经济体制初步建立,社会主义民主法制建设成效显著,依法治国基本方略全面实施,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。

P142:中共十八大以后,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国全族人民,对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题进一步展开探索,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了中国共产党带领中国人民在新时代的奋斗目标和战略部署,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

P190:中华人民共和国70年的历史,是中华民族在中国共产党领带下实现从落后农业国向先进工业国转变,并成功跨越了资本主义发展阶段,确立了社会主义基本制度,创立中国特色社会主义,进而推动中国特色社会主义新时代的伟大历程。从历史的长河来看,这段虽然很短,却是中华民族5000多年历史上的一个伟大转折点,已经并将继续影响和改变中国和世界的历史进程。

四、 读后感

幸福是奋斗出来的

读完《中华人民共和国简史(1949-2019)》,让我深刻、全面地了解了新中国70年的发展历程,通过大历史跨度的纵向比较和世界视角的横向比较,看到了这70年来中国发生的巨大变化,不仅改变了自身贫穷、落后、挨打的面貌,还如初升的太阳,照耀着全世界。这天翻地覆的变化、举世瞩目的成就来之不易,凝结了亿万人民的拼搏和奋斗,正如习近平总书记所说:“社会主义是干出来的,幸福是奋斗出来的。”幸福的意义是实实在在的,是需要我们靠自己双手去创造的,作为一名人民教师,一名专职心理教师,为祖国培育心理健康、人格健全、德智体美劳全面发展的接班人是我的奋斗目标。

首先,要不断提升自己的专业能力和专业素养。2017年,我成为了金山区“明天的导师”工程骨干教师,并先后加入了“黄晞健名师工作室”和“孙时进名师工作室”。这几年,我跟着这个领域的名师和专家学习心理课程的开发、心理咨询的流派和技术、在学校中开展心理健康教育活动的方式方法等,自身的专业能力提升才能更好、更有效地开展心育工作。今年由于疫情、宅家、线上授课的原因,心理问题高发,如何做好这个特殊时期的心理健康教育工作,这是我接下来需要学习的内容。

其次,要坚定初心,坚守内心。心理学科在中小学是最年轻的一门学科,专职从业人员较少,学科的制度化保障相对不够完善,因此,心理教师在学校中得到的重视程度、支持和薪资待遇方面也是相对较低的,在这样的情况下,我们依然保持对这个工作的热情和专业的精神,需要我们有坚定的学科信念,不忘我们的职业初心。通过我的工作,能不断提升改善学生心理健康水平,让我的学生能从容应对各种挑战与挫折,获得积极的学习、生活、情感的体验,更好地确定自己的未来目标,这是我的职业初心,牢记它,无论前行多远、多坎坷,这份初心也将成为我一路上的指引和明灯,在我迷茫的时候告诉我正确的方向。

最后,要不断挑战和突破自己。在这个新的时期,心理工作所要担负的使命越来越重,工作任务越来越多,工作难度越来越大,我们要不断地挑战和突破自己,在工作中加入更多的创意才能将这项工作做出特色和品牌。如何更好地开展学校生涯辅导工作?如何让学校的心理活动月办得更丰富、更有特色?如何更好地建立学生危机干预网络?如何让学校跻身市心理健康示范校行类?这是我接下来要挑战和突破的内容。

《幸福课》里有这么一个故事:从前有座山,山上有一座庙,庙里住着一个老和尚和一个小和尚。有一天,老和尚和小和尚下山去化缘。他们走了很远的路,回到山脚下的时候,天已经很黑了。小和尚看着远处若隐若现的山顶,担忧地问老和尚:“师父,天这么黑,路这么远,还有悬崖峭壁、飞鸟走兽,我们只有这一盏小小的灯笼,怎么才能回到山上的庙里呢?”老和尚淡淡地说:“看脚下。”

幸福是我们奋斗出来的,唯一的途径,是走好脚下的每一步。